早上，值日班委在七点的时候已经到了教室了。教室里的事情就交给她来安排，而自己呢就偷个懒去吃早饭了。当早餐解决后想回到办公室做点事情的时候，发现门口有个家伙站在那里。直觉告诉自己：要么就是早读不认真，要么就是作业未完成。为了验证，果然如此，孩子埋头在书写前面一课的抄写。没说什么，只是收起孩子的作业然后说了句：算了，去早读吧！
孩子偷懒了，孩子的偷懒又是什么原因呢？作业多？事实上并不是这样的。【王恒宇】这孩子，书写认真的时候，那个字真的是非常漂亮的，而且速度也不慢。可是为什么总是因为某些小事情偷了个懒或者忘记了，导致最后的被批评。回忆一下这孩子的情况，父母在外工作，在家里他是最小的一个，因此得到的宠爱也不少。目前他是跟着奶奶生活的，可想而知，隔代宠爱一直以来都是我们中国的“传统”。这小家伙在奶奶的庇护下，变得更加的有恃无恐。而【何子豪】这孩子，本性不坏，记得当初第一天来学校的时候，只有他，一个大个子男生哭着喊着说：不想读书，我要回去看电视。当时的自己第一次接手一年级的孩子，着实无奈。但是时间总能让人改变很多，总体来说这孩子改变了很多了，变得不再抗拒学习，某一段时间变得还很勤快。但是最近不知道什么事情，这家伙变得又有种以前那种感觉了。好好地和他聊着，从他那儿知道了最近羽毛球打得特别多。我也让他知道，运动没有人会反对的，但是如果因为运动而影响学习的话，岂不是得不偿失？相信孩子也明白了老师心中的焦虑。继续早读吧，相信孩子会改正的。
假如长此以往的话，孩子的情况又会变成什么样子呢？
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