一拖再拖,上学期原本就有这样的想法,读书交流会。但是,碍于很多学校的琐碎的事情,一直就搁置着。这个星期二下午第二节课,教研活动的任务就是交流读《给教师的建议》这本书之后的感受。以每个级段为单位,指派一位代表老师上台发言。原先担心老师们会不会只字片语就结束掉,但是老师们的精彩发言让我这个组长甚是欢喜啊~
一年级的黄乒乒老师,结合了自己班级的实际例子来聊聊苏霍姆林斯基说到的“当孩子迟到的时候,请他安静走进教室”,回想我们平时的种种,也许有的时候我们就是缺少这样的一种静吧。二年级的陈晓晓老师则是通过多方面来谈自己的感受,让我们印象最深刻的则是孩子的阅读的重要性,而这点真的是英雄之间,三年级的陈经火老师,五年级的周丹老师,六年级的张献义老师都是围绕着这个阅读与思考的问题来进行了自己的理解。四年级的陈银微老师也说出了自己的点点滴滴的看法。一个个老师的发言,让我们静心聆听,听完后的自己说了句:不行,我得回去慢慢消化。理论的交流,我们总是显得滔滔不绝,但是回归到现实教学中,我们是否“停水”了呢?
初次的读书交流会,感谢所有语文组的老师的配合。因为有了你的配合和支持,才会有我们这样的一番精彩讨论。感谢ing~
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